PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ) DI MASA PANDEMI COVID 19

Tahun pelajaran 2020/2021 merupakan sejarah baru bagi dunia pendidikan, di mana sistem Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) secara virtual diterapkan hampir seluruh sekolah di Indonesia pada masa pandemi virus Covid 19. New normal menjadi dunia baru di seluruh dunia untuk mengatasi pandemi tersebut. Dengan sigap Mendikbud Terbitkan SE tentang Pelaksanaan Pendidikan dalam Masa Darurat Covid-19.
Setelah kita lalui hampir setengah semester, adapun beberapa pendapat yang akan saya sampaikan mengenai sistem pembelajaran jarak jauh tersebut.
Kelebihan
Dalam upaya menurunkan penyebaran Covid-19, sistem pendidikan jarak jauh sangat efektif dalam hal social distancing lingkup sekolah. Selain untuk peserta didik, tenaga pendidik juga terpengaruh akan keamanan Covid-19.
Peserta didik menjadi lebih terampil dan pintar dalam memanfaatkan teknologi modern di masa pandemi, sehingga peserta didik mahir menggunakan teknologi khususnya dalam hal pendidikan. Secara tidak langsung melatih peserta didik untuk selalu mengembangkan inovasi, kreatifitas, serta kemandirian dalam hal belajar dan berkarya.
Kekurangan
Sistem pembelajaran jarak jauh mempunyai kebijakan baru, yaitu pemangkasan jam pelajaran, sehingga peserta didik menerima materi lebih sedikit dari kegiatan belajar mengajar tatap muka.
Kendala yang dihadapi
Terbatasnya sarana dan prasarana yang digunakan siswa dalam mendukung pembelajaran jarak jauh. Gangguan sinyal internet pada jaringan dan lokasi tertentu, sehingga kegiatan PJJ kurang maksimal.
Pendapat
Setelah banyak evaluasi yang dihadapi guru dalam memberikan pembelajaran kepada peserta didik. Harapannya peserta didik lebih aktif, semangat, dan lebih giat belajar selama pembelajaran jarak jauh, kemudian setelah adanya panduan new normal dan prorokol kesehatan serta data penurunan penyebaran Covid-19 dapat segera diberikan kebijakan yang baik untuk sistem pembelajaran tatap muka secara bertahap dan berskala, sehingga pembelajaran akan lebih terkontrol serta penyampaian dapat maksimal.

